Нещодавно на базі Бродівської загальноосвітньої школи I – III ступенів №3 проведено районний семінар учителів математики з теми «Вдосконалення професійної  компетентності педагогів  і створення умов для активізації їх творчого потенціалу». Пріоритети у навчанні математики нині полягають  у формуванні в учнів математичної компетентності, цілісних уявлень про сутність математичного знання, ознайомленні учнів з ідеями і методами математики, її ролі у пізнанні і перетворенні дійсності. Вдосконалення професійної компетентності педагогів – спрямованість навчально-виховного процесу на розвиток умінь і навичок особистості, застосування на практиці здобутих знань з різних навчальних предметів, успішна адаптація людини в соціумі, професійна самореалізація, формування здібностей до колективної діяльності та самоосвіти. Предметом методичноїдіяльності вчителя математики є організація навчальної діяльності учнів.  Для правильного розуміння математики учень має бачити в ній відображення дійсності. Наукою доведено, що для життєвого успіху необхідні не самі знання, а вміння їх застосовувати відповідно до конкретної життєвої ситуації. Таким чином,  з’явилась необхідність зміни характеру навчального процесу та способів діяльності учнів. До навчального закладу завітало чимало гостей, які мали можливість відвідати відкриті уроки. Досвідомроботи з використання різних форм та методів навчання на уроках математики поділились вчителі математики:Стеблик Руслана Романівна - урок “Узагальнення та систематизація знань з теми тригонометричні функції”(10 клас) та Матвіїв Катерина Василівна  -  урок“Узагальнення та систематизація навчального матеріалу, вивченого вІ семестрі”(геометрія 7 клас). Під час уроків інтерактивні методи навчання поєднані з використанням мультимедійних засобів продемонстрували присутнім можливість здійснення повторення великого обсягу навчального матеріалу за один урок. Майстер-клас“Створення інтерактивних та навчальних блоків  у мережі Інтернет” провела вчитель математики та інформатики Пилипець Іванна Євгенівна. Учасники семінару працювали у LearningApps.org – он-лайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи, які можна використовувати в роботі з інтерактивною дошкою або як індивідуальні вправи для учнів. Методист РМК Шелест Любов Степанівна ознайомила присутніх з реалізацією компетентнісно орієнтованого підходу в процесі вивчення математики. Вона сказала: «Формування компетентностей учнів зумовлене не тільки реалізацією відповідного оновленого змісту освіти, але й відповідних методів та технологій навчання. На уроках математики учні повинні працювати над задачами, які спонукають думати, зіставляти різні методи; сприяють розвитку мислення (творчого, критичного) і застосуванню різних способів вираження думки; інтуїції – здатності передбачити результат, знаходити їм практичне застосування. Саме такі задачі і краса їх розв΄язання виховують хороший смак, математичну культуру». Голова районного методичного об’єднання Гончар Ірина Василівна висвітлила питання підвищення професійної компетентності вчителя як шлях до розвитку творчого потенціалу учня. Семінар проходив у теплій, доброзичливій атмосфері, надихаючи вчителів на нові звершення та здобутки в роботі.