Метою тренінгу було зрозуміти принцип та механізми децентралізації, а саме партистпативність, субсидіарність, рефлективність та автономність НЗ. На тренінгах розглянули централізовану та децентралізовану моделі управління освітою. Учасники тренінгів складали метаплан, на якому відтворили своє бачення  автономії  школи в сучасних умовах і висловили свої пропозиції щодо змін у навчально-виховному процесі в умовах децентралізації.