На базі Бродівської ЗОШ І ст. №1 проведено засідання районного методичного об’єднання вчителів початкових класів «Ідеї гуманної педагогіки у роботі вчителя початкових класів», метою якого було залучення молодих творчих педагогів до участі в міжнародному конкурсі з гуманної педагогіки «Кожна дитина – національне надбання країни та держави».  Методист районного методичного кабінету І.Кирик ознайомила вчителів із умовами та Положенням про конкурс. Учасники засідання перелистали та пригадали зміст творів класиків педагогіки: Ш.Амонашвілі, В.Сухомлиського, Г.Скововроди, Я.Корчака.  Практично у групах педагоги напрацювали методику підготовки конкурсних завдань «Мої роздуми над творчістю відомого педагога» та «Мій цитатник». 

Участь в огляді-конкурсі дитячих ігрових майданчиків

Дошкільний навчальний заклад № 9  відкритий у 1990 р. Територія дошкільного навчального закладу вміщує 12 ігрових майданчиків для   кожної вікової групи та майданчик дорожнього руху, де діти змалку навчаються правил дорожнього руху. Дошкільному закладу вже понад 20 років, встановлені споруди хоча і збережені в гарному стані та безпечні для користування, але вони не конкурують із сучасними майданчиками. Оскільки фінансове забезпечення недостатнє для придбання таких сучасних майданчиків, колектив закладу вирішив власноруч попрацювати над створенням цікавих, змістовних, естетичних, ігрових осередків. Над створенням дизайну ігрових майданчиків на території дитячого садка колектив ДНЗ працював разом із батьками. Спільна робота виявилась плідною. В результаті гармонійного втілення творчих ідей дорослих в природне оточення будівлі дитсадка з’явилися чудові ігрові майданчики, які оснащені яскравими будиночками, грибочками, пісочницями, гойдалками, драбинами. Під час роботи на майданчиках у хід пішло все: каміння, зрізані стовбури  дерев, шини, ДВП, пластикові пляшки, будь-що із чого можна було щось змайструвати. Старі металеві миски стали грибами-мухоморами, пластикові пляшки перетворились на мальовничі квіти, бджілки, пальми; із колод вимайстрували автомобіль, стіл з кріслами, огорожі; з ДВП свійські тварини, казкові герої; із старих автомобільних та велосипедних шин зроблено клумбу, парканчики. Влітку від променів пекучого сонця майданчики захищають крони багаторічних дерев. Так у дошкільному навчальному закладі «Пролісок» малюки зростають в оточені краси – природної та рукотворної, тому легко розвиваються і  залюбки вчаться. Можемо впевнено стверджувати, що таку домівку для дітей і дорослих ми зуміли створити. І головне в ній – не стільки зовнішня краса, скільки позитивна емоційна атмосфера, аура творчості.

ДНЗ №7 про участь в огляді-конкурсі дитячих городів

Пріоритетним напрямком роботи дошкільного закладу є трудове виховання в процесі організованої й самостійної предметно – практичної діяльності дітей. За кожною віковою групою закріплений город довжиною 2,5 м, шириною 60см. Відстань між рядками 50 см.

З дітьми молодшого дошкільного віку проводимо колективну працю, мета якої – навчити   як треба висівати насіння, поливати рослини, прибирати ділянку, а наприкінці молодшого дошкільного віку — висаджувати розсаду. Наші  старші дошкільники перекопують і розпушують  грунт, планують грядки, прополюють їх від бур'янів. Саме в цьому віці у дітей зростає  самостійність. Вихователі продумують зміст та форми організації праці, створюючи емоційний комфорт в  дитячому колективі.

Під час праці у квітнику, саду або на городі у дошкільників формуються практичні навички догляду за рослинами, а також розвиваються важливі інтелектуальні вміння. Зокрема, діти вчаться:

* планувати роботу;

*підбирати матеріали та інструменти, необхідні для виконання певних дій;

* розподіляти у часі окремі етапи роботи;

* розподіляти  функції  та  знаряддя праці між учасниками процесу; 

*адекватно оцінювати результати роботи тощо.

Завдяки колективній праці, яка передбачає взаємодопомогу, у дошкільників формуються також комунікативні навички.

Керуючи процесом роботи, вихователі дитячого садка привчають дітей працювати ретельно, спокійно, не відволікаючись. Це, в свою чергу, сприяє вихованню у них охайності та виробленню вміння стежити за собою. І головне - у дітей розвивається схильність до трудових зусиль. 

     У Бродівському районі проведено районний етап Всеукраїнської краєзнавчої експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина – Україна». Учасники експедиції проводили краєзнавчу, пошукову, науково-дослідницьку роботу, збір фактичних матеріалів, статистичної інформації під час походів, експедиції, подорожей, працювали в бібліотеках та архівах.

            На розгляд журі районного етапу даної експедиції були представлені:

з напряму «Духовна спадщина мого роду»

- робота «Історія церков села Клекотів» учня 8 класу Шнирівської ЗОШ І-Ш ст. Дмитріва М.Р. (керівник Дмитрів Роман Богданович, вчитель географії Шнирівської ЗОШ І-Ш ст.);

з напряму «Геологічними стежками України»

- робота «Іква – річка нашого краю» учасників краєзнавчої експедиції Наквашанської ЗОШ І-Ш ст. (керівник Демидюк Леся Ярославівна, учитель географії Наквашанської ЗОШ І-Ш ст.);

з напряму «Із батьківської криниці»

- робота «Особливості весільних традицій і обрядів в селі Попівці Бродівського району» вчителя географії Поповецької ЗОШ І-П ст. Масляник Ірини Григорівни;

- робота «Народні хлібопекарські традиції населення Бродівщини в кінці ХІХ-ХХ ст.» учениці  10-А класу Бродівської СЗОШ І-Ш ст. № 2 Зарешнюк Ольги та Пашків Аліни (керівник Ковальчук Марія Іванівна, вчитель географії Бродівської СЗОШ І-Ш ст.);

з напряму «Із попелу забуття»

- робота «Доля родини Штурмай-Кармеліт в історії України» учениці 11-Б класу Бродівської ЗОШ І-Ш ст. № 4 Гузюк Андріани Андріївни (керівник Голобородько Ірина Дионізіївна, вчитель історії Бродівської ЗОШ І-Ш ст. № 4);  - робота «Подорож Бродівщиною» учениці 10-А класу Бродівської СЗОШ І-Ш ст. № 2 Мельник Марії Михайлівни (керівник Ковальчук Марія Іванівна, вчитель географії Бродівської СЗОШ І-Ш ст. № 2);

з напряму «Географія рідного краю»

- робота  «Вплив антропогенного фактору на природно-територіальні комплекси Бродівського району» учасників туристсько-краєзнавчого гуртка Білявецької ЗОШ І-П ст. (керівник Шуст Світлана Павлівна, вчитель географії Білявецької ЗОШ І-П ст.);

- робота «Геолого-ботанічна пам'ятка природи «Триніг» учениці 9-б класу Бродівської ЗОШ І-Ш ст.№ 4 Тропак Юліани Юріївни (керівник Джумига Віра Дмитрівна) вчитель географії Бродівської ЗОШ І-Ш ст. № 4);

- робота «Подорож Бродівщиною» учениці 10-А класу Бродівської СЗОШ І-Ш ст. № 2 Бунди Марії-Вікторії (керівник Ковальчук Марія Іванівна, вчитель географії Бродівської СЗОШ І-Ш ст. № 2);

- робота «Дослідження водних ресурсів Бродівщини» учениці 10-А класу Бродівської СЗОШ І-Ш ст. № 2 Чернецької Мар'яни Василівни (керівник Ковальчук Марія Іванівна, вчитель географії Бродівської СЗОШ І-Ш ст. № 2);

- робота «З попелу експедиції» учениці 10-А класу Бродівської СЗОШ І-Ш ст. № 2 Шевчук Яни Євгенівни (керівник Ковальчук Марія Іванівна, вчитель географії Бродівської СЗОШ І-Ш ст. № 2).

Визнано переможцями у районному етапі Всеукраїнської краєзнавчої експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина - Україна» :

з напряму «Духовна спадщина мого роду»

- робота «Історія церков села Клекотів» учня 8 класу Шнирівської ЗОШ І-Ш ст. Дмитріва М.Р. (керівник Дмитрів Роман Богданович, вчитель географії Шнирівської ЗОШ І-Ш ст.);

з напряму «Із батьківської криниці»

- робота «Особливості весільних традицій і обрядів в селі Попівці Бродівського району» вчителя географії Поповецької ЗОШ І-П ст. Масляник Ірини Григорівни;

з напряму «Із попелу забуття»

- робота «Доля родини Штурмай-Кармеліт в історії України» учениці 11-Б класу Бродівської ЗОШ І-Ш ст. № 4 Гузюк Андріани Андріївни (керівник Голобородько Ірина Дионізіївна, вчитель історії Бродівської ЗОШ І-Ш ст. № 4); 

з напряму «Геологічними стежками України»

- робота «Іква – річка нашого краю» учасників краєзнавчої експедиції Наквашанської ЗОШ І-Ш ст. (керівник Демидюк Леся Ярославівна, учитель географії Наквашанської ЗОШ І-Ш ст.);

з напряму «Географія рідного краю»

- робота «Подорож Бродівщиною» учениці 10-А класу Бродівської СЗОШ І-Ш ст. № 2 Бунди Марії-Вікторії (керівник Ковальчук Марія Іванівна, вчитель географії Бродівської СЗОШ І-Ш ст. № 2).