У Бродівській спеціалізованій ЗОШ І-ІІІ ст. з вивченням англійської мови з 1 класу відбувся районний семінар-практикум «Особливості впровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти з математики у 5-х класах». У теоретичній частині семінару-практикуму з порівняльним аналізом нової та старої програми та державних вимог до рівня загальноосвітньої підготовки учнів 5-х класів з математики ознайомила присутніх методист РМК  Шелест Л.С. Також методист зупинилася на питанні формування предметних математичних компетентностей. Із принципами наступності при вивченні математики ознайомив учасників Сторожинський Б.М., вчитель математики Бродівської СЗОШ І-ІІІ ст. №2. Про психологічні особливості адаптації учнів 5-х класів розповіла Леонтюк Н.Б., а також надала поради вчителям щодо забезпечення адаптації учнів 5-х класів.  У практичній частині семінару у групах учасники семінару напрацювали методичні рекомендації щодо забезпечення наступності при викладанні математики.  Власними вагомими напрацюваннями щодо організації роботи у школах з метою  подолання дезадаптації п’ятикласників  поділилася з учасниками семінару-практикуму заступник директора Бродівської СЗОШ І-ІІІ ст. №2 Лебідка О.Я. Корисним та результативним стало для вчителів  практичне завдання з розробки самостійних та контрольних робіт з теми «Комбінаторні задачі», «Відрізок. Промінь. Пряма», підготовлене та проведене вчителем математики Бродівської СЗОШ І-ІІІ ст. №2 Клемань О.В.  У підсумковій частині семінару вчителі  Мисак Г.Ю. (вчитель Бродівської ЗОШ І-ІІІ ст.№4), Бабай Р.Р. (вчитель Бродівської ЗОШ І-ІІІ ст.), Іващук М.А. (вчитель Шнирівської ЗОШ І-ІІІ ст.) висловили свої позитивні враження від організації, проведення семінару та його змістового наповнення. Також схвальні слова про роботу семінару прозвучали і з уст завідувача методичного кабінету Антонечко Н.В.

У Лугівській ЗОШ І-ІІ ст. відбулось засідання міжшкільного методичного об’єднання вчителів світової літератури Ясенівського та Заболотцівського освітніх округів "Формування комунікативних  компетентностей у процесі вивчення навчального матеріалу через застосування інноваційних технологій".  В рамках теоретичної частини  засідання  методист РМК І.Є. Глухенька зазначила, що згідно Державного стандарту базової і повної загальної освіти освітньої галузі "Мови і літератури" однією із предметних компетентностей  є комунікативна компетентність, спрямована на формування мовленнєвої і читацької культури.  Вчитель  Дуб’євського НВК Козлінська Л.І. розповіла про завдання сучасного вчителя  світової літератури, а саме: виробити в учнів вміння орієнтуватися в світі класичної та масової літератури, проводити пошуково- дослідницьку діяльність, застосовувати на практиці здобуті навички й уміння.  Вчителі Заболотцівської ЗОШ І-ІІІ ст. Хриплива М.П. та Ясенівської ЗОШ І-ІІІ ст.  Завадська Г.М. охоче поділились досвідом роботи з методики формування комунікативних компетентностей із присутніми колегами, наголошуючи на використанні інноваційних технологій та інтерактивних методів у навчальній діяльності. У рамках практичної частини методоб’єднання учасники засідання мали змогу оцінити важливість використання методу "Судового процесу" над героєм літературного твору О.Уальда "Хлопчик – зірка", який підготувала і провела педагог місцевої школи   Крученюк З.З. разом із своїми вихованцями. Презентація, музичний супровід, акторське мистецтво школярів вразили гостей і вчителів самобутністю, глибоким осмисленням та аналізом художнього твору. У підсумку заняття присутні вчителі погодились, що спілкування та обговорення прочитаної казки стало цікавішим через призму використаних інтерактивних методів.